Experiencia en la etapa 1 de Contexto socioeconómico de México

Experiencia en la etapa 1 de Contexto socioeconómico de México

Mi experiencia en esta primera etapa fue agradable ya que me di cuenta que al leer aprendo más cosas y además ahora considero que al hacer un ensayo o un resumen de lo leído aprendo más que al hacer un examen. Gracias a esto he comprendido algunos de los cambios socioeconómicos del país y considero que aún me falta leer más para poder comprender mucho mejor.

Eventos que han marcado el cambio social en México

Eventos que han marcado el cambio social en México.

-          Conquista de México (principios del siglo XVI)

Derivado de la conquista se dio un cambio social estructural ya que a su llegada los españoles impusieron regímenes virreinales y coloniales con lo cual las poblaciones indígenas fueron sometidos a sus leyes. Las actividades económicas durante este periodo fueron la agricultura, ganadería y principalmente la minería y gran parte de los productos obtenidos eran exportados a Europa.

-          La independencia de México (1821)

Derivado de la independencia de México se dio un cambio social estructural y se estableció un régimen monárquico el cual duro solo hasta 1824 cuando se instauro el régimen republicano federal. Durante este periodo la mayoría de la población era rural y muchos de los trabajadores del campo eran explotados en haciendas y ranchos lo cual no cambio ya que así era desde régimen colonial. Las actividades económicas durante este periodo eran la agricultura, ganadería, manufactura de productos y la minería  aunque esta última se vio disminuida ya que se exiliaron a muchos dueños españoles y las minas fueron abandonadas.

-          El Porfiriato (1876-1910)

Derivado del Porfiriato se dio un cambio social coyuntural, se lograron grandes avances en la pacificación del país pero el pueblo (obreros y campesinos) que era más del 80% de la población aun vivían en la miseria, sin embargo el país creció económicamente ya que se desarrolló la industria, la minería, la agricultura, se impulsó la construcción de vías férreas y la explotación petrolera.

-          La revolución (1910-1920)

Derivado de la revolución se dio un cambio social estructural debido a que Porfirio Días ejerció el poder de manera dictatorial y durante los últimos años de su gobierno este gozó de poca credibilidad y sus opositores se iban incrementando debido a que se padecieron diversas crisis simultáneas en los ámbitos: social, político, económico y cultural. Con la revolución y a la constitución de 1917 se sentaron las bases para un modelo económico en el que el estado desempeñaría una función reguladora y participaría activamente en la economía. Sin embargo después de este evento había un ambiente de inestabilidad social y económica, durante este periodo los influyentes hicieron alianzas para no perder sus privilegios, el clero adoptó postura neutral, los mexicanos tuvieron acceso a los servicios básicos, pero en general, la historia poco cambió ya que los pobres siguieron pobres y los ricos conservaron su poder. La nación era de nuevo libre pero desunida. Muchos caminos y vías férreas fueron destruidos, la actividad económica en muchas zonas casi se paralizo mayormente debido a la falta de brazos para producir y las actividades económicas recuperaron su auge poco después de 1920.

-          Expropiación petrolera (1938)

Después de la expropiación petrolera se dio un cambio social coyuntural con la cual se mejoraría la economía de México y por ende beneficiaria a la sociedad. Se beneficia a la comunidad obrera, se establecen los contratos colectivos, las jornadas laborales y se crean más derechos para los trabajadores. La economía del país se fortalece al tener la administración de los recursos petroleros y desde entonces el petróleo ha sido un pilar en la estructura económica del país.

 

¿Cómo beneficia o perjudica el cambio social y por qué?

Considero que el cambio social beneficia a unas partes de la sociedad y a otras las perjudica, esto es debido a que con estos cambios se pretende que la sociedad tenga los mismos derechos e igualdades, por ejemplo a veces a algunas personas se les quitan sus bienes o privilegios para repartir con el pueblo.

 

Conclusión

Considero que hasta ahora la mayoría de los eventos que han cambiado el ámbito socioeconómico del país no han beneficiado mucho al pueblo, en la mayoría de los casos los ricos se hacen más ricos y los pobres siguen siendo pobres. Sin embargo con el tiempo el pueblo con el paso del tiempo el pueblo ha ido adquiriendo mas derechos y mejores privilegios para poder vivir mejor.

 

Bibliografía

-           Microsoft Encarta 2007

-          https://es.wikipedia.org/wiki/

-          http://www.enesonora.edu.mx/breves_enes/Efemerides/b_6_1_1_d_dia_independencia_mexico.htm

-          http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/jurid/cont/3/pr/pr20.pdf

-          http://historiacritica.uniandes.edu.co/view.php/72/index.php?id=72

 

ACTIVIDAD 2. PRODUCTO DEL FORO HOLÍSTICO. “La importancia del contexto”

 

LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO
ÉPOCA	TEORÍA ECONÓMICA	CONTEXTO SOCIAL	CONTEXTO POLÍTICO	CONTEXTO ECONÓMICO	CONTEXTO CULTURAL	¿Cuáles fueron las circunstancias que dieron paso a la existencia y puesta en práctica de esta teoría económica?
Del siglo XVI a la primera mitad del siglo XVIII	Mercantilismo	Se fomentaba una población grande y trabajadora	Surgen los estados-nación	Fuerte intervención del estado en la economía	Tuvo lugar el Renacimiento	su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado ser más rico y más poderoso
Siglo XVIII	Fisiocracia	Se encontró el origen de la legislatura, los caprichos de los hombres y criticó la propiedad individual y la desigualdad entre hombres	Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la intervención del estado	Se tenía la idea de que solo con las actividades agrícolas la economía crecía	Tuvo lugar el Barroco	Insistían que la intervención de intermediarios en varias etapas del proceso de la producción y distribución de bienes tiende a reducir el nivel total de prosperidad y producción económica, como por ejemplo los monopolios o los impuestos excesivos
De finales del siglo XVIII a mediados del siglo XIX	Escuela Clásica	Afirmaban que los individuos, en la vida económica de la comunidad, están “guiados” por una suerte de poder imperceptible que les impele a buscar su propio bien particular y que, al hacerlo, les lleva a actuar de la manera más conveniente para todos, dada la plena identificación que existe entre el interés individual y el bienestar social	Interés en la generación e incremento de la riqueza general o de las naciones	Eestudia lo que determina los salarios recibidos por los trabajadores en general más que lo que cada trabajador individual recibe; o qué ocasiona que la tasa de ganancia suba o baje	Tuvo lugar el Romanticismo	Normalmente se toma como comienzo de la economía clásica la publicación, en 1776, de la obra de Adam Smith Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones —más conocido como La riqueza de las naciones–.
De finales del siglo XVIII	Neoclasicismo	Se concebían tres categorías de factores de producción: tierra, trabajo y capital, y cada uno de estos factores tenía una categoría de renta: renta de la tierra, interés del capital y salario por el trabajo.	La economía neoclásica modificó profundamente a la ciencia económica, su influencia fue enorme y decisiva para la formación actual del pensamiento económico y también para el desarrollo de las políticas económicas de los gobiernos	Se sistematizo la oferta y la demanda como determinantes de la participación de precio y cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan tanto a la asignación de la producción y la distribución de ingresos.	Tuvo lugar el neoclásico	Está estructurada alrededor de un concepto de equilibrio general en la economía.
Del año 1818 al año 1883	Marxismo	Se da la lucha de clases	Se desarrolla una concepción del mundo económico y sociopolítico basado en una interpretación materialista de la evolución	La teoría del valor-trabajo consideró que el valor de una cosa estaba decidida por el trabajo necesario para su producción. Esto contrasta con la comprensión moderna de que el valor de una cosa está determinado por lo que uno está dispuesto a pagar por ella	Tuvo lugar el realismo y el naturalismo	Se centró en la teoría del valor-trabajo o lo que se consideraba, explotación del trabajo por el capital
Del año1883 al año 1946	Economía Keynesiana	Había crisis social	Surge la política fiscal: El Estado debe participar aumentando el gasto público y reduciendo los impuestos	se fundamenta en la acción del gobierno para impulsar la actividad económica	Tuvo lugar el realismo, el naturalismo y el impresionismo	El interés final de Keynes fue intentar dotar a las instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en las épocas de recesión o crisis
Principalmente en los años 70	Monetarismo	la demanda depende de la riqueza de cada individuo y del precio relativo del bien en cuestión	Sugieren que el Estado no debe intervenir activamente en la economía en caso de depresión (ya que es probable que la empeore), y que debe limitarse a controlar la cantidad de dinero	Se dice que hay dependencia general de los precios sobre la cantidad del dinero en circulación, que sugiere que el nivel general de precios se relaciona con la cantidad de dinero multiplicada por su velocidad de circulación	Tuvo lugar el impresionismo	pensamiento económico que se ocupa de los efectos del dinero sobre la economía en general

 

CONCLUSIÓN

Mi conclusión es que en todas las teorías económicas están ligados la sociedad, el estado, la economía y no encontré que haya relación en cuanto a la cultura.

También veo que en muchas economías se le da mucha importancia al poder politico

 

¿Cuál es la importancia del contexto en el cambio socioeconómico?

Considero que la importancia de los contextos en el cambio socioeconómico es que estos nos ayudan a comprender y enfatizar las necesidades socioeconómicas que tenemos debido a que la sociedad evoluciona y por lo tanto su economía también. También cabe aclarar que los contextos nos pueden ayudar a identificar en que aspectos socioeconómicos hay deficiencias y así poder plantear nuevas ideas o cambios.

FUENTES DE CONSULTA

https://es.wikipedia.org/wiki/

http://sitioeconomico.blogspot.mx/2013/04/5-contexto-historico-mercantilismo-y.html

http://www.enciclopediadelapolitica.org/

http://www.enciclopediafinanciera.com/teoriaeconomica/

http://www.econlink.com.ar/economia-neoclasica

http://www.economia48.com/spa/d/marxismo/marxismo.htm

http://www.monografias.com/trabajos90/escuela-monetarista/escuela-monetarista.shtml#politicama

Contexto socioeconómico de México

¿Qué es un contexto?

El término contexto (del latín contextus; conocido también como contexto material y contexto abstracto o simbólico), es: el conjunto de circunstancias (materiales o abstractas) que se producen alrededor de un hecho, o evento dado, que están: fiablemente comprobadas; en los testimonios de personas de reputación comprobada por medio de la voz humana, mensaje hablado, escrito, grafías antiguas, manuscritos antiguos, en piedra, cartas, documentos, libros de historia, periódicos, internet, tv, radio, medios audiovisuales modernos u otros, y transmitidas: sin distorsión: a los sentidos (de la razón, vista, oído, gusto, tacto u olfato) de las personas del futuro inmediato o lejano.

¿Qué es la sociedad?

Sociedad (del latín societas) es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos (sociedad humana –o sociedades humanas, en plural–) como entre algunos animales (sociedades animales).

En ambos casos, la relación que se establece entre los individuos supera la manera de transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia y transmisión generacional de conocimientos y comportamientos por el aprendizaje) puede calificarse como "cultura".^[

¿Qué es el Estado?

Estado^{[ ]}es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones, que tienen el poder de regular la vida comunitaria nacional, generalmente sólo en un territorio determinado o territorio nacional; aunque no siempre, como en el caso del imperialismo. Suele incluirse en la definición de Estado el reconocimiento por parte de la comunidad internacional como sujeto de Derecho internacional.

¿Cómo se forma la relación entre la sociedad y el Estado desde su origen?

Debido a su influencia en la conformación de las directrices que marcan el rumbo de toda organización social, el terreno propio del Estado es la política, es decir, la lucha por el poder. Sin embargo, no pueden verse el Estado como ajeno a las estructuras y proceso de una sociedad, sino como parte integrante de ésta, con rasgos, componentes, objetivos y campos de acción específicos, Sociedad y Estado están entretejidos, pero abarcan esferas diferenciadas de la vida social. (Person, 2003).

A partir de la lectura ¿cuál dirías que es el papel de la sociedad y el Estado en relación con el funcionamiento de la economía?

Basado en que el estado está formado por la población (población, territorio y gobierno), la economía depende principalmente de la producción de la sociedad y por ende del estado, si la población no produce la economía cae, si hay un mal gobierno o malos manejos también se refleja en la producción y por ultimo pero no menos importante el territorio también es importante ya sea por la ubicación o por los recursos naturales que son importantes para que un estado sea productivo.